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Il Relatore non ha Corsi
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Libri

La Supervisione Professionale

Il dovere di promuovere la supervisione professionale

Assistenti Sociali Relazionali

Disagio sociale, lavoro di rete ed empowerment comunitario

Assistenti Sociali Modificativi

Ruolo politico, rete dei servizi e supervisione professionale

L'Affidamento Familiare a parenti

OpportunitĂ  e criticitĂ 

Arrivano i Rinforzi?

Legge di Bilancio 2021 e rafforzamento del Servizio Sociale Professionale

Eventi

Convegno Nazionale online Bond Building for Teens

Urgenze e buone prassi di affiancamento familiare degli adolescenti accolti nei servizi residenziali

Lectio Magistralis di Pierpaolo Donati. Come riumanizzare le cure?

Utenti e operatori, relazioni e sistema sociosanitario

Percorsi sperimentali di rilancio dell'Affidamento Familiare

Sperimentazione "Bond Building for Teens" / Sperimentazione "In Family Network"

Prepararsi ai Concorsi

Come prepararsi all’ESAME DI STATO e ai CONCORSI pubblici di SERVIZIO SOCIALE

Arrivano i rinforzi?

Azioni urgenti di sostegno all'assunzione e stabilizzazione di migliaia di Assistenti sociali

Articoli

La sfida dell’insegnamento! Giovani Assistenti Sociali docenti

Insegnamento e identitĂ  professionale. Trasmissione del sapere, nuove tecnologie e creativitĂ .

I Frutti del COVID-19! A Molfetta nasce un comitato di quartiere

Lavoro di comunitĂ  e pandemia. Aggregazione, prossimitĂ  e solidarietĂ . Servizio sociale e tessitura relazionale.

Famiglie e Covid-19? Pubblicata una Ricerca nazionale

Pandemia, ruolo sociale delle famiglie e disattenzione della politica. Lockdown, rapporto di coppia e con i figli. Lavoro e scuola.

Esperienze d’aiuto durante il Covid-19 a Bacoli (Na): Quando il sociale riduce il distanziamento

Misure a sostegno delle persone in difficoltĂ , aumento della solidarietĂ , lavoro di prossimitĂ .

La scuola riparte! Post-covid-19 e scuola diffusa

Ripartenza scolastica, post-covid-19. Assistenti sociali, comunitĂ  e scuola diffusa.
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