Bond Building For Teens
I quaderni dell'affido N°3 (Ottobre 2022)
2022
77
 pagine
Scuola
Il Relatore non ha Corsi
Il Relatore non ha Corsi
Eventi
I Cinque Passi per "Trovare" le famiglie affidatarie
Metodologia della promozione dell’affidamento e della solidarietà familiare
12/6/2019
Napoli
3 / 3
Articoli
La dislessia e i DSA: cosa fare? Conoscere per intervenire
DSA: caratteristiche e punti di forza, rischi e implicazioni.Competenze strumentali e visione d’insieme. Strumenti compensativi, misure dispensative e autonomia.
4/8/2020
3
 min
Inclusione scolastica degli studenti con disabilitĂ : informazioni di base per iniziare ad orientarsi
Favorire un contesto scolastico inclusivo. Gruppi di lavoro Handicap. Assistente Sociale e disabilitĂ .
20/7/2020
3
 min
La scuola riparte! Post-covid-19 e scuola diffusa
Ripartenza scolastica, post-covid-19. Assistenti sociali, comunitĂ e scuola diffusa.
10/7/2020
3
 min
Accompagnare i drop-out verso il loro progetto di vita
Oltre l’abbandono scolastico: le relazioni familiari e amicali al centro del benessere sociale dei giovani drop-out.
31/5/2020
3
 min
Le cause dell’abbandono scolastico: risultati di una ricerca norvegese
In famiglia e a scuola. Le cause dell’abbandono scolastico da parte dei giovani
27/5/2020
2
 min
5 / 5
Video
Marta Sodano - “Leave no one behind in Education” Conference - United Nations
CoorDown
2/3/21
9:46
 min
